遊びの中には、子ども達の「考える」「感じる」「やってみる」がたくさん詰まっています。
今週も初日から、2歳児ならではの豊かな発想とやりとりが、室内外のあちこちで見られました。
その様子をお伝えします。
👧🏻「今日は、何して遊ぶ？」🧑🏻🦱「何しようか？」
動物のぬいぐるみを頭に乗せて、作戦会議をしている子ども達…
今週は、どんな楽しい遊びが待っているかな？
「ボクはクマさんのお家を作ったよ！」
「おもしろいね～っ！ボクたちもやってみよう！」
一つのブロックの上に一頭の動物をのせて、イメージを広げて遊んでいます。
1対1対応は、“同じ数ずつある”ことを体で感じる経験です。
この経験を積み重ねることで、数を唱える前の段階「多い・少ない」「同じ・違う」といった感覚が、自然と育っていきます。
今はまだ数を言えなくても、数の理解の土台がしっかり作られていく段階だと思います。
「壁をつくって、キリンさんのお家を作ったよ！」
「動物園」のイメージ一つをとっても、人それぞれの個性が表れますね😄
個性と言えば…
こちらでは、動物ではなく、高く積み上げた建物の屋根に車を置いています。
駐車場のところでしょうか？
2歳児のこの時期は、身近な世界のイメージを遊びの中で再現しようとする力が育ってくる時期でもあります。
建物や道路、車といった日常でよく目にするものを思い浮かべながら、「高いところ」「上にのせる」といった空間の感覚を、実際に手を動かして確かめている様子がうかがえました。
それにしても、最近同じものに興味を持って、お友だちと関わりながら遊ぶ姿がたくさん見られるようになってきました。☝🏻👩🏻✨
子ども達はパズル遊びも大好きです。
ピース一つに場所一つ…全体の絵柄を考えながら合わせています。
「ここかな？」と確かめながら試行錯誤💦
ピースがぴったりはまったときの表情や、何度も向きを変えて試す姿から、集中して考える力や「やってみよう」という意欲が感じられます。
その様子を見ていると、完成を急ぐよりも、
手に取って形を確かめたり、合わせてみたりという過程そのものを楽しんでいるようです。🙂
遊びながらも集中力を高めるためにはとても適していますね！
👧🏻「もしもし～ 天気が良いからお外で遊ばない？」
スマホを3台使いこなしています🤣
…ということで外遊びの様子も少し
「先生、見ててね～っ」
三輪車に挑戦！
「わ～い✨ 気持ちいい～っ💖」
みんな上手に漕げるようになったね～！👩🏻
サッカー⚽をしている子ども達。
同じボール遊びでも…
ボヨヨ～ン🗯️ ボヨヨ～ン😆
「おもしろ～い (^0^)」
サッカーボールがバランスボールに変身💫
👧🏻「アッ！」
…と、ひとりの子が何かを発見したようです。
「貝殻見つけたよ！」
どうやら園庭の砂の中から貝殻を見つけたようです。
すると…
「ボクも見つけたよ～ ホラッ！」
それを皮切りに、他の子達も貝殻探しに参戦！
子ども達の興味･関心は、その対象をめくるめく変えながら発展していきます。🥰✨
そして定番のおままごと遊び…
先ほどの貝殻なども使っているのでしょうか？
次々とおいしそうな料理が出来上がっています。😃
こちらはかなり大がかりになってきていますね！
何ができるのでしょう？
寒空の下でも、子ども達同士の温かい会話が弾んでいます。
ということで、今日は室内と外遊びの様子を中心にお伝えしました。
遊びの一つひとつに、子ども達の「やってみたい」「面白そう」という気持ちがあふれ、そこから学びや育ちが自然につながっていることを感じる週の初めでした。
これからも、子ども達の発想や興味を大切に受け止めながら、遊びの中で豊かな経験を積み重ねていきたいと思います。
今後の成長も、どうぞ楽しみにしていてくださいね。😊
