園庭の草花が鮮やかに色づいた春から、厳しい暑さが続く夏へと季節が移り変わる中、子どもたちは日々の遊びや生活を通して、たくさんの経験を積み重ねてきました。
4月には新しい環境に緊張していた子どもたちも、今では安心できる居場所を見つけ、友だちや保育者との関わりを楽しんでいます。
厳しい暑さや地震もありましたが、安全と心身の安定を大切に過ごしてきました。今回は、1学期の各クラスでの歩みを振り返ります。
もも組（0歳児）
「見たい」「触れたい」から広がる世界
年度当初は、保育者と目を合わせ、歌声や優しい語りかけを受け止めることから、新しい生活が始まりました。
シフォンの布を目で追い、手を伸ばしたり、気になる玩具へ自分から近づいたりする中で、見る、触れる、感じる経験を重ねています。
夏には、氷の冷たさや風、揺れる布の感触を全身で楽しみました。
安心できる保育者との関係を土台に、自ら周囲の世界へ関わろうとする姿が少しずつ広がっています。
たんぽぽ組（1歳児）
まねる楽しさから「一緒に」の喜びへ
たんぽぽ組では、歌や手遊び、ごっこ遊び、室内サーキットなどを楽しみました。
「バスにのって」の歌では輪をハンドルに見立て、おままごとでは食事を作ったり、人形を寝かしつけたりと、身近な生活を遊びの中で再現しています。
友だちが始めた遊びに「私も」と加わる姿も増え、まねる楽しさが、友だちと一緒に遊ぶ喜びへとつながっています。
ちゅうりっぷ組（2歳児）
ひとりの遊びが、友だちへつながって
一人の子が線路をつなぎ始めると、友だちが列車を持って加わり、遊びが自然に広がっていきました。
「おもしろそう」という気持ちが、子ども同士をつないでいます。
水遊びでは、金魚をすくったり、水を別の容器へ移したりしながら、「入った！」「いっぱい！」と発見や喜びを伝えていました。
室内のサーキット遊びにも挑戦し、「やってみたい」「できた」という気持ちを重ねながら、身体の使い方や友だちとの関わりを育んでいます。
ひまわり組（3歳児）
友だちと力を合わせる楽しさ
新しい2階の保育室での生活にも慣れ、友だちと一緒に遊ぶ楽しさを感じられるようになってきました。
水鉄砲の的当てでは、真剣に狙う子を友だちが「頑張れ！」と応援し、的が破れると、みんなで喜び合っていました。
遊びや活動を通して、順番を待つことや仲間を応援することを知り、「友だちと一緒だから楽しい」という気持ちが育っています。
ばら組（4歳児）
遊びの中の「なぜ？」が学びに変わる
ばら組では、子どもたちが考えた遊びを友だちと工夫しながら発展させる姿が増えてきました。
濡らした紙にビー玉を載せる遊びでは、「どれくらいで破れるかな」と予想しながら、試したり確かめたりしていました。
水遊びでも、水の中の足が大きく見えることや、ざるから水が通り抜けることに気づきました。
遊びの中で生まれる「なぜ？」を大切にし、自分なりに考える力を育んでいます。
ゆり組（5歳児）
話し合い、考え、仲間と形にする
「なかまっこタイム」に向けて、子ども会議を行い、みんなでお化け屋敷づくりに取り組みました。
作りたいお化けごとにチームをつくり、材料や飾り方を相談しながら、役割を分担して完成させました。
一人では難しいことも、仲間と力を合わせることで形にできる喜びを味わっています。
また、カナヘビとの出会いでは、勇気を出して触れたり、感じたことを言葉や絵で表したりと、小さな命への興味が新たな探究へつながりました。
この4か月、子どもたちは安心できる人との関係を土台に、友だちとの関わりや遊びを広げ、「やってみたい」「一緒にやろう」という思いから多くのことを学んできました。
暑さや地震もあった1学期でしたが、保護者の皆様のご理解とご協力に心より感謝申し上げます。
2学期も、一人ひとりの気づきや挑戦を大切にしながら、遊びがさらに深まり、新たな発見や学びへつながるよう支えてまいります。
